2015_중등한문

다음 문장을 토에 유의하여 읽어 보자. 1 ⊙ 한자바르게써보기 ● 이 단원을 시작하며 생긴 궁금증은 무엇이었으며 해결하였는가? ● 이 단원에서 배운 내용 중, 일상생활이나 타 교과 학습에서 내가 사용하고 있는 어휘나 문장은? ● 이 단원 학습 후, 존중과 배려의 의미와 그 중요성을 이해하게 되었는가? 난 어렵다 難 책 꾸짖다 責 다음 ( 가 ) 의 ◯◯ 학생을 위해 조언해 줄 수 있는 말을 ( 나 ) 의 문장과 관련지어 30자 내외로 서술해 보자. 3 ( 가 ) ◯◯ 학생은 친구의 기분을 생각하지도 않고 심한 장난을 치거나 욕설을 자주 한다. 그리고 친구들에게 무시당하지 않으려고 일부러 더 강한 척 거칠게 행동한다. 그러다 보니 함께 놀아 주는 친구가 점차 줄 어들고있다. ( 나 ) 愛人者 는 人恒愛之 라. 자기점검 爲貴人易 나 爲好人難 이라. 자신이 하고자 하지 않는 것을                   다음 문장의 밑줄 친 부분을 문장의 유형에 유의하여 풀이해 보자. 2 己所不欲 을 勿施於人 하라. 11 . 남을 사랑하면 85