2015_중등한문

다음 순서에 따라 활동을 해 보자. 1. ‘친구, 가족, 사회’ 중 하나의 대상을 선 택한다. 2. 그 대상에 대해 미래에 바라는 점과 관 련된 어휘를 적는다. 3. 2에서 적은 어휘를 한자로 바꿔 본다. 4. 정리된 어휘를 활용하여 어휘망을 구 성한다. 다음  안에 해당하는 한자를 써 보자. 0 4 마무리 평가 다음 한자의 음과 뜻을 써 보자. (1) 春 (2) 夏 (3) 東 0 1 (1) (2) (4) (3) 다음 어휘의 음을 써 보자. (1) 寒冷 : (2) 農村 : (3) 皮革 : (4) 進路 : 0 2 다음 중 단어의 짜임이 같은 것끼리 연결하여 보자. 0 3 (1) 往來 ● ● ㉠ 年少 (2) 禁煙 ● ● ㉡ 輕重 (3) 月明 ● ● ㉢ 植木 한문의 이해 단어의 짜임  단어를 형성하는 의미 요소들 사이의 결합 관계를 말한다. 단어의 짜임에는 문법적 기능에 따라 주 술 관계, 술목 관계, 술보 관계, 수식 관계, 병렬 관계로 분류할 수 있다. 주술 관계 : 주어와 서술어의 관계 예 日出 술목 관계 : 서술어와 목적어의 관계 예 植木 술보 관계 : 서술어와 보어의 관계 예 登校 수식 관계 : 다른 한자를 꾸며 주는 방식으로 결합한 관계 예 人體 병렬 관계 : 뜻이 서로 유사하거나 상대되는 한자끼리 결합한 관계 예 身體 II. 어휘 나들이 42