2015_중등한문

194 단원별 평가 정답 22 나랏말씀이 163 쪽 1. 나라의 말소리가 중국과 다르다. 2. ③ 3. 나라의 말소리가 중국과 달라서 사용하는 문자로는 서로 통하지 않아 많은 백성들이 말하고자 하는 뜻 을 쉽게 전달하지 못하므로, 백성들이 새로 만든 글 자를 쉽게 익혀서 편리하게 사용할 수 있게 하기 위 해 만들었다. 4. 예 후손들에게 조상의 생각과 문화, 정신 등의 가치 와 의미를 전달해 주는 매개체이기 때문이다. 대단원 마무리 164 쪽 1. (1) 한강의 發源 은 어디서부터일까? (2) 가공 식품은 流通 기간을 반드시 확인해야 한 다. 2. ㉠ 친구 ㉡ 덕담 3. 모두 백두산에서 발원한다. 4. 이 섬은 신라와 고려로부터 물려받은 것이고 원래 일본의 땅이 아니기 때문이다. 5. 예 일반 백성들이 말하거나 생각하는 것을 기록하 거나 문서로 작성할 수가 없다. 6. 자주정신, 애민 정신, 실용 정신 활동 생략 Ⅷ. 명문을새기는시간 23 허생의 생각은 173 쪽 1. ㉠ 석호(라). 오독서(에) 본기십년(한데) 금칠년의 (라) ㉢ 한양중(에) 수최부(오?) 2. 7년 간 집에서 책만 읽었기 때문이다. 3. 예 끈기가 있고 대범한 성격이다. 24 무거운 것을 들어 올리려면 179 쪽 1. ③ 2. 力 , 重 , 滑車 3. 예 보통 사람이 무거운 것을 들어 올리는 일은 매우 힘들지만 활차를 이용하면 수월하게 해결할 수 있 다. 이처럼 효과적인 방법을 이용해야 생산적이다. 기계를 활용하여 생산적으로 일을 하면 삶이 윤택해 지고, 그러면 덕을 바르게 쌓는 길이 열리게 되는 것 이다. 25 마음이 있지 않으면 185 쪽 1. (1) ㉠- 視 (2) ㉡- 聽 (3) ㉢- 食 2. 욕속즉부달 / 빨리 하고자 하면 이르지 못한다. 3. 誠 4. 예 ( 가 ) 선택: 수양을 할 때에는 그 마음을 바르게 하는 것이 중요한 것처럼 한자 문화권의 상호 이해 와 교류 증진을 위해서는 진정성 있는 마음이 중요 하다. / ( 나 ) 선택: 서로 눈앞에 보이는 이익을 탐하 면 한자 문화권의 상호 이해와 교류는 이루어질 수 없으므로 함께 공존하고자 하는 큰일에 목표를 두고 노력해야 한다. / ( 다 ) 선택: 한자 문화권의 상호 이 해와 교류 증진을 위해서는 이해와 교류 증진이 필 요하다는 말만 앞세우기보다는 구체적인 방법을 모 색하고 이를 성실한 태도로 수행해야 한다. 대단원 마무리 186 쪽 1. ‘ 道 ’는 ‘말하다’는 의미로 쓰였다. 변 씨라고 말하는 사람이 있다. 2. 예 성을 쌓는 곳에서 무거운 돌을 들어올리거나 나 무로 벽을 세우는 곳에서 필요할 것이다. 3. 마음 4. 예 시험을 앞두고 시험공부를 하다가 힘들어서 잠 시 쉬면서 컴퓨터 게임을 하였다. 재미있어서 ‘조금 더 하고 공부해야지.’ 생각하면서 컴퓨터 게임을 하 다 그만 시험공부를 하지 못해서 시험을 망쳤다. 더 중요한 일을 이루기 위해서는 사소한 일에 욕심을 부리면 안 된다는 것을 깨닫게 된 순간이었다. 활동 생략